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[申论] 2015年省考申论命题的批判意识

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发表于 2015-1-23 04:18:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
       批判是为了更理性的发展。目前,我国正处于社会转型的阵痛期,“痛”经过批判性思维的审视,会更有助于“通”。申论命题是对社会万象的书面解读,也是考查天下学子能否洞察时事的一种测评。一个开明、开放的社会大环境,容得下各界人士的声音,听得进对成就的颂扬,也装得下对不足之处的批判。公考学院提供申论命题技巧,供大家参考。
  一、选材的批判性
  随着公务员录用考试申论命题的更加合理化、科学化,源于社会实际的批判性话题成为命题的最佳选材。这既是顺应社会发展需求的需要,也是申论命题的发展趋势。
  申论选题中,批判的主体和对象日趋多元化,主要有对政府作为不当的批判、对百姓不理智的批判、对官员、富人、专家的责任缺失的批判等。
  1。对政府作为不当的批判。政府是权威的象征,传统的思维认为政府的决定都是对的,但是政府的决定、执行都依赖于人。孔子说“人无完人、孰能无过”,政府也有犯错的时候,世人作为纳税人,应敢于针砭时弊,敢于批判。2012年4月份,青岛市“毁草种树”、“海边种树”、“高桥底下种树”的作法,一经媒体报道,遭到的批判声逼迫青岛市政府反省自己的作为,认识到作为的不当,及时的向市民道歉,及时的纠正错误的作法,真正地做到了“为民执政”。
  公务员申论命题选材对政府的批判性考查多次出现。对于2012年联考材料中“屠狗风波”,采用了哲学性思维对政府的不当措施进行了理性的批判;
  2。对百姓不理智的批评。百姓往往被归为“弱势群体”,这种观点本身就有失偏颇,以此为导向,为百姓失智之举而呐喊的歪风盛行。在价值多元化的经济化时代,有相当数量的群众只顾个人私利,缺乏公德意识,有些错误的作法需要批判,更需要指正和教育。
  2012年江苏省材料2运用了多个群众集体意识缺失,不参与公共事业的实际案例,对百姓的错误做法进行批判;2012年山东省在移民搬迁问题的考查中,也指出村民“虚报财产”、“冒名顶替指标”等贪图蝇头小利的不当之举。
  3。对官员、富人、对专家的批判。各行各业,都有既定的标准和原则。从业人员应“做事遵原则,做人守底线”,然而违反原则,道德沦丧的行为从未间断,官员腐败、富人炫富、专家学者为商业利益而“呼吁”的怪胎更是司空见惯。对于如此之类的批判应是大众之责。
  2012国考材料6中,对教师学术失德、医生医德缺失、官员缺乏责任等问题举出案例进行了批判;2012年安徽省批判了官员的“雷人”语录,批判了官员的官气、霸气、匪气和痞气;2012年江苏考试更是把批判的声音传到腐败村干部的耳朵中。
  二、命题的批判性
  近年来,批判性题目多次出现,其原因有两点:一是批判性材料对应批判性题目出现;二是批判性题目是命题方式的创新,能够较好的考查综合分析能力。对于批判性题目作答,要辩证的看待,全面的分析,尤其定位身份回答问题。我们以2012年联考的题目为例:
  题目:为了维护M县的声誉,挽回“虐猫事件”造成的负面影响,请以M县政府的名义就“虐猫事件”的处理情况写一份宣传稿,在县人民政府网站上公布。
  要求:1。态度诚恳,对象明确;2。内容全面,条理清楚;3。不超过500字。
  敬畏生命,我们在行动
  网民朋友,全国同胞:
  近日引起网民强烈反响的虐猫事件,据初步调查,我县人员涉嫌参与其中。在本县发生这种虚妄无情,儿戏生命的残虐事件,我们表示极大愤慨和强烈谴责。
  对此,我们已召开了纪检、检察等部门参加的紧急会议,做出如下处理:
  一、这件事暴露了我县公德教育的不足。我们会认真反省,将这次事件当做一次精神文明建设和道德建设的历史机遇,做好文化和精神文明建设工作,引领良好的社会风气。
  二、当事人由所在单位停止其工作,积极配合组织和媒体的调查工作,指证,交代其它参与者。对于其他参与者,有关部门已采取多方面措施,使其尽快返回本单位,做出解释。
  三、责成有关部门对可能涉及到的法律问题进行细致研究,并向上级主管机关和法律权威部门请求协助,为今后对参与者进行处理提供事实依据和法律依据。
  此事件虽为极个别人的个人行为,不能代表本县人民的整体道德素质。M县是一个民风淳朴,充满爱心,热情好客的好地方,请相信我们人民的道德水准经得起检验。


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